«Pausar una carrera, es sinómino de cierre», la contundente respuesta del Rector del IES René Favaloro
El Rector del Instituto de Educación Superior Rene Favaloro, Donato Kuris, salió al cruce de las declaraciones radiales formulada por el Director de Educación Superior del Chaco Luis Monzón, y aseguró que la decisión de pausar las carreras de 5 años, va a ocasionar consecuencias irreversibles para los institutos. «Pausar una carrera es sinómino de cierre», sostuvo.
En declaraciones a FM Norte, Kuris aseguró que «tenemos una gran incertidumbre frente a la propuesta de Educación Superior de pausar las carreras de 5 años» y propuso como alternativa iniciar el proceso de readecuación curricular pero sin interrumpir el dictado de las mismas. «Entendemos que hay que regularizar los diseños del 2014 y es necesaria la validación de los títulos», pero advirtió sobre el impacto directo en la matrícula y en la vida institucional si se avanza con la decisión de no abrir los profesorados de 5 años en el ciclo 2027.
«Habrá un impacto crítico en la matrícula y un riesgo de desgranamiento institucional con la suspensión de ingresos a carreras como Música, Educación Física y otras que se dictan en El Impenetrable; y a la vez va a generar una brecha de exclusión en el acceso a la educación superior y los chicos que pueden tendrán que migrar a otros lugares «, sostuvo.
Además, advirtió que el daño no será solo para el Favaloro, sino para todo el sistema. «Nos va a generar un debilitamiento orgánico y administrativo, no solamente en el IES René Favaloro, sino en todos los institutos del Chaco; la ausencia física de los estudiantes de primer año de estas carreras va a desarticular la vida institucional».
SOBRE LOS NUEVOS DISEÑOS
«La Resolución del Consejo Federal de Educación es del 2024, y si bien para las carreras de 4 años hay nuevos Diseños Curriculares, la casualidad es que para las carreras de 5 años no existen», planteó. No obstante, propuso avanzar con el debate sobre la readecuación de los diseños, pero que mientras tanto las carreras continúen abiertas. «Venimos de excepción en excepción y en estos momentos no vamos a pedir una excepción más, de manera oportuna, para poder abrir nuevamente una cohorte de los profesorados de 5 años y debatir las nuevas propuestas curriculares con las carreras funcionando», cuestionó.
Finalmente expresó que «la preocupación no es solamente la estabilidad laboral, queremos proponer que no se clausure el derecho de acceso a los estudiantes y que haya un mecanismo de transición eventualmente a los nuevos Diseños Curriculares. No vemos la razón de ponerle una pausa, la pausa es un sinónimo de cierre», concluyó.
